Здоровенний захисник

потім стали переглядатися, і що = то вродебормотать, а тренер Феллерс підскочив до мене, схопив за руку і потягнув назадна стілець. Весь день він на мене дувся, а коли банкет скінчився, тренер іамбали відвели мене до туалету, розрізали блискавку, і вже будьте впевнені, відлив яот душі! - Знаєш, Гамп,-сказав мені тренер Феллерс, після того, як якончіл, — в тебе позитивно є дар мови! xxx На наступний рік нічого особливого не сталося, тільки хто = тораспустіл слух, що у юнацькій збірній виявився справжній ідіот, і я сталполучать листи з усієї країни.

Моя мати збирала і зробила альбом. Однаждиіз Нью = Йорка прийшла бандероль з цим чемпіонським футбольним м’ячем, нанем розписалася вся команда “Нью = Йоркських янкі”. Як я їм дорожив! Немов онбил із золота! тільки одного разу, коли я грав їм у дворі, великий старий пессхватіл його на льоту, і зжував. Завжди от зі мною така халепа! Одного разу тренер Феллерс покликав мене в кабінет директора, і там билчеловек з університету.

Він потиснув мені руку і запитав - чи не було у менямислі пограти в футбол за коледж? Він сказав, що вони за мною “стежили”. Япокачал головою, тому що не було в мене такої думки. Ніколи. Схоже, всі його дуже поважали, бо кланялися і звали його “містерБрайант”. Але мені він звелів називати його “Ведмідь”. Чудное ймення, так? Правда, він і справді був схожий на ведмедя. Тренер Феллерс йому сказав, чтовообще = то не дуже розумний хлопець, а той відповів, що у нього в команді всетаки.

Тут тренер Феллерс заставив руки в боки, і говорить:-Ви що, думаєте, що я наведу цього хлопця в актовий зал срасстегнутой ширіньку і його прічінадалмі, що стирчать назовні? Як ви думаєте ябуду виглядати після цього?! -Потім повернувся до мене і сказав:-Форрест, доведеться тобі закрутити кран, поки все це не скінчиться, АПОТ ми тобі допоможемо - йде? Я кивнув, тому що, що просто не знав, що сказати, але подумав-денечек належить жаркий.

І довгий. В актовому залі зібралася мільйони людей, і вони посміхалися і плескали владоші, коли ми з’явилися. Нас сіли за довгий стіл на сцені, і я зрозумів, що один день справді буде довгим. Схоже, що всі хотіли вимовити речьдаже офіціанти і придверні. Хотів би я, щоб тут була мама, вона б мнепомогла, тільки вона лежала вдома з грипом.

Нарешті, дійшла справа до призів-позолочених футбольних м’ячиків. Нам потрібно було підійти до мікрофону, взятьпріз, сказати “дякую” і вони ще питали, чи не хочемо ми ще що = тосказать, щоб дізнатися, ким ми хотіли б стати в майбутньому.

Ну, все звичайно просто брали приз і казали “дякую”. Дійшло до мене, і хто = то сказав з динаміку - “Форрест Гамп!” (Не казав я, що у менятакая прізвище?), І я підійшов, і вони мені дали приз. Я підійшов, взяв приз ісказал в мікрофон “дякую”. Усі раптом встали і почали плескати.

Напевно, імсказалі, що я ідіот, ось вони й намагалися зробити мені приємне. Але я такпоразілся, що так і залишився стояти на сцені. Тут всі замовкли, і людина смікрофоном запитав мене, чи не хочу я що = то сказати. І я сказав: “Я хочупісать!” Спочатку всі мовчали.

Наступного дня я запитав тренера Феллерса, анельзя чи мені бігти з м’ячем прямо вперед, не оминаючи гравців? Той сказав-давай, хлопче! І я побіг, перекинувши чотирьох чи п’ятьох хлопців, вирвалсяна чистий простір, а їм довелося підніматися і знову гнатися за мною.

Того року я став грати за американську юнацьку збірну. Самому дажене вірилося! Мама подарувала мені на день народження пару шкарпеток і нову сорочку.

І виявилося, що вона зібрала пристойно грошей, щоб вистачило мені на костюм послучаю вручення нагород американської юнацької збірної. Це був мій перший вжізні костюм. Мама сама пов’язала мені краватка і я відправився на торжественнийпріем.

2 Урочисте вшанування збірних команд Америки відбулося в городішкепод назвою Фломатон. Тренер Феллерс сказав, що це має означати “залізнична стрілка”. Нас посадили в автобус - п’ять = шість людей, що отримали приз - і повезли туди. Їхати було години дві, а в автобусі не билотуалета.

А перед виїздом я випив дві пляшки лимонаду, так що коли мипріехалі в ФЛоматон, мені було по = справжньому погано. Справа повинно було бути в актовому залі Фломатонской середньої школи, ітолько нас туди привели, я та інші хлопці швидко знайшли туалет.

Але коли япопитался розстебнути блискавку на ширіньку, в ній застряла сорочка. Я смикав, смикав, але нічого не виходило. Який = то славний хлопчина з командисоперніков побіг за тренером Феллерсом, і той примчав зі своїми двумяамбаламі. Вони теж намагалися розстебнути мені ширіньку, тільки й у них нічегоне вийшло. Один амбал сказав, що штани треба різати, інакше не вийде.

Не знаю, хоча мені здається, він хотів мене образити. Крім того, я сильно просунувся в читанні з міс Хендерсон. Вона даваламне читати “Тома Сойєра” і ще пару книжок, не пам’ятаю вже яких, і я читав іхдома.

Тільки от коли вона поставила мені писати контрольну, у мене не слішкомхорошо вийшло. Але книжки читати мені точно сподобалося. І ще я знову став сідати з Дженні Керран в їдальні, і некотороевремя обходилося без розборок, поки як = то по дорозі додому раптом не появілсяпередо мною той самий хлопець, що облив мене молоком, і потім ганявся замной.

У нього була в руці палиця, і він знову почав мене обзивати “козлом” і “дурнем”. Інші хлопці на нас дивилися, і Дженні теж підійшла. Я вже думав удратьно чому = те, сам не знаю чому - не став тікати. Тоді цей пареньткнул мене палицею в живіт, а я собі кажу - досить! пора з цим кінчати! -і як схоплю його за руку, і як трісну його по голові.

Ну, цим справа ікончілось. Увечері батьки того хлопця подзвонили моїй мамі і сказали, що якщо яеще раз випив до нього пальцем, то вони звернуться в поліцію і мене “приберуть”. Я спробував пояснити все мамі, і вона мене зрозуміла, хоча, як на мене, дуже сильно розхвилювалася.

Вона мені сказала, що так як я дуже великий, то повинен бути обережніше, адже так можна кого = небудь покалічити. Я кивнув іпообещал їй, що більше нікому не заподію шкоди. Але тільки коли ми легліспать, я почув, що вона тихо плаче у себе в кімнаті. Зате цей випадок, коли я тріснув цього хлопця по голові, чому = тоздорово вплинув на мою гру.

Я хотів їх обійти, але він всталпередо мною і став штовхати мене в плече, і говорити всякі гидоти, обзиватьменя “дурак” і так далі, а потім вдарив у живіт. Мені було не боляче, але язаплакал, повернувся й побіг. Чую, вони женуться за мною. Я помчав по стадіону, і раптом помітив, що тренер Феллерс за мнойследіт. Хлопці, що бігли за мною, теж його помітили, і зупинилися, атренер підійшов до мене, і обличчя у нього було таке дивне.

Він сказав мнеуспокоіться, а потім прийшов в роздягальню, і приніс з собою три картинки, ісказал, щоб я трохи краще їх запам’ятав. Коли ми вийшли на тренування, він вибудував нас, розділив на дві команди, і раптом квартербек дає м’яч МЕНІ, і каже, що я повинен бігти від правогокрая до гольовий лінії.

А вони за мною погналися, семеро або увосьмеро, і япомчался з усіх сил, щоб утекти від них. Тренер Феллерс був дуже радий-він оре, підстрибував і бив всіх по спині. Так ми пробігли кілька разів, щоб подивитися, як швидко я бігаю.

Але вже коли за мною женуться, я бегаюочень швидко. Який же ідіот на моєму місці вчинив би інакше? Після цього ставлення до мене змінилося. Хлопці стали до мене лучшеотносіться. Потім була наша перша гра. Я страшенно злякався, але вони далімне м’яч, і я пробіг через гольову лінію два або три рази. Ніколи в жізніеще люди так добре не ставилися до мене, як після цього! Так, рішуче, ветой середній школі багато чого стало змінюватися в моєму житті.

Тільки я ніяк не могпрівикнуть, що для того, щоб дістатися з м’ячем до того місця, що мненужно, треба перекидати людей, як звичайно в тисняві. Один з амбаловФеллерса сказав як = те, що я самий потужний шкільний Хавбек у світі.

Толькоето не виходило, хіба коли вони добігає до середини лінії. Чи не нравілосьтренеру і як я хапаю їх хлопця з м’ячем - будьте спокійні, ми здоровоподружілісь з цією дубової колодою. І все = таки я чому = то не міг схватітьего так міцно, як вони хотіли. Не міг ось, і все! Але потім сталося таке, від чого усе змінилося.

Того дня я взяв сраздачі їжу і хотів приєднатися до Дженні Керран. Просто в цій школі ятолько її і знав хоч трохи, і сидіти з нею було приємно. Правда, вона намене майже не звертала уваги і розмовляла з іншими. Але раніше ясаділся з футболістами, а вони вели себе так, ніби мене тут не било.Дженні хоч увагу на мене звертала. Але потім тут з’явився один хлопець, він теж весь час сідав з нею іподдразнівал мене. Говорив всякі гидоти типу: “Як сьогодні наш придурок?” І так далі.

Так справа йшла з тиждень або два, але одного разу я сказав - ось говорюсейчас, і самому не віриться - я йому сказав: “Я не дурень”. Той толькорассмеялся. Дженні сказала, щоб він заткнув, а він узяв склянку з молоком івиліл мені на коліна. Я схопився на ноги й утік, бо злякався. Наступного дня він підходить до мене на перерві і говорить, що хоче сомной “розібратися”. Я страшенно злякався. Трохи пізніше, коли потрібно було йти вспортзал, він до мене підходить з купою товаришів.

Перше було простіше, тому, що цих хлопців я розкидав мордамівніз, а от те, як я схопив хлопця з м’ячем, їм не сподобалося. Тоді оніпріказалі мене разів двадцять чи тридцять схопити велику дубову колоду, Мабуть, щоб краще її відчути.

Після того, як вони вирішили, чтоколоду я вистачати вмію, мене повернули на полі, і дуже розлютився, що яопять не вчепилися в нього, як божевільний. Гаразд, коли тренування скінчилася, я пішов до тренера Феллерсу і сказаль, що мені не подобається стрибати на хлопця з м’ячем, тому що я боюсьпокалечіть його.

А тренер сказав, що це дурниця, тому, що той вфутбольной формі і вона його захищає. Я = то, правду кажучи, боявся нестолько калічити його, скільки розлютити. Якщо з усіма не дружити, тогдаоні будуть за мною ганятися! Іноді я ходив на уроки. У школі для психів нас так не напружували. Здесьоні ставилися до справи набагато серйозніше. Але для мене вони влаштували так, чтотрі уроку були самопідготовки - це коли ви можете сидіти в класі іделать собі досхочу, а три уроки з однією дамою, яка вчила менячітать.

Там нікого більше не було, тільки я і вона. Мила така була пані, і пару = трійку разу мені в голову приходили нехороші брудні думки про ней.Звалі її міс Хендерсон. Особливо мені подобався в школі урок, під назвою “обід”. Ну, звичайно, зовсім уроком його не назвеш, але здорово відрізнявся від того, що було вишкіл для психів - туди мені мама давала сендвіч і тістечко, і немногофруктов (тільки не банани!). У цій же школі була справжня їдальня сдевятью = десятьма стравами , так що мені постійно доводилося ламати голову, що з’їсти.

Я думав, мені підкажуть, і через тиждень приблизно підходить до мнетренер Феллерс і говорить - давай, хлопче, жри все підряд, тому що за всеуже “сплачено”. Нічого собі! Як ви думаєте, хто ще з знайомих був зі мною на самопідготовці? Дженні Керран! У класі вона до мене підійшла і сказала, що пам’ятає мене ще попервах класу. Вона так виросла, такі в неї були довгі і ноги, і волосся, і все таке інше, я вже продовжувати не буду.

І обличчя у неї було такоекрасівое! Ось з футболом справи йшли не так добре. Тренер Феллерс був незадоволений іпостоянно кричав, і на мене теж. Вони ніяк не могли придумати, як жезаставіть мене не давати іншим хлопцям вистачати нашого хлопця з м’ячем.